複製袁彌明(十二):小學悶出個未來,⽣意頭腦的啓蒙由一本雜誌開始?

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我和哥哥在家,發白日夢中

我⼩學四、五、六年級雖然在學校有很多課外活動,但在家裡是悶到發瘋 ,因為媽媽沒有特別催⾕我,也沒有要我上很多堂和補習之類,⼀星期有⼀次到⾺會上跆拳道,家裡有泳池會游游⽔,在家裡無聊會練練⼩提琴 ,我也很懶散在家裡不會溫習,都在學校溫 在家裡就是玩耍,是否很多東⻄玩?也不是的,在家中也挺悶,也挺多時間是媽媽不在家 ,有時哥哥在,但他⾃⼰打機或看書,我是極度之悶,所以會看很多電視,因為我媽媽對我看電視是沒甚麼管束,有時電視也悶,難道常常看《婦女新姿》 ?

好奇是學習之始

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每個女仔都會學的就是編織😂

最無聊時段,我就會進廚房看⼯⼈在煮甚麼,看她怎樣準備餸菜,所以那時也懂⼀點烹飪(在美國讀書時也會煮),⼤概四、五年級,我很喜歡飲⼀款湯,就是⾦寶的雞蓉粟米湯,不要以為是「小兒科」,煮湯時要有技巧地不斷攪拌才不會結成一舊舊。 可能是發育時期,有時晚上⼗時多左右會肚餓,會⾃⼰開爐, 就煮這個雞蓉粟米湯,還加兩隻蛋做蛋花,在最後⼗五秒打蛋加下去,會有很⼤⼀碗 ,要放⼀半進雪櫃,留待明天飲。媽媽也沒有阻⽌我進廚房,現在的家長是否會過份保護小孩不讓他們進廚房呢?其實4,5年級入煮房都沒有太大問題。 

兒時無聊的探索也是學習過程之一

有時會進⼯⼈房看她做甚麼 ,她會幫我們擦⽪鞋,所以我也會擦鞋(但現實⽣活的「擦鞋」我就不懂),屋企有的書也會翻來看看,也是很隨意的 《⼈性的弱點》之類,到fax機⾯世的時候, 家裡有⼀部,我也會按來玩玩,也不知fax給誰 ,可能會fax給朋友,朋友⼜fax回來,fax了⼀⼤版紙,媽媽會說我浪費紙,因為那時的紙很貴,有錄影帶也會翻看,經常翻看《浪族闊少爺》,我那時已經很喜歡鄭秀⽂,還有我覺得李克勤做電視劇是不錯的 ,他們的愛情故事也寫得不錯,還有《賭神》我是翻看了⼆、三⼗次(笑),還有一個娛樂便是「研究」電話,⼩時候電話有些shortcut,「1083」問天氣 、「1000」是問餐廳電話號碼,會識 「⾶線」 ,「Do not disturb」 還可以調時間掣,甚麼時候不響,也會看香港電訊的書,試哂電話可用的所有功能,真的無聊到⼀個程度!但其實在無聊的過程也學到些事,自己消化而學懂一件事的運作是很重要的過程~

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還會在家把和服拿出來整套穿上!

⽣意頭腦的啓蒙由一本雜誌開始?

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兒時接觸紙媒較多,現時多於網上看新聞了,爸爸和我一樣緊貼時事。(圖片來源:蘋果日報)

還有一本對我影響甚深的雜誌,家裡常常都存了⼀⼤疊⼀堆的《香港電視》雜誌,星期五寄宿後回家就可以,後來到我五年級左右就有《壹週刊》 ,內容很豐富,我當然先看BOOK B ,再看BOOK A, BOOK A裡⾯有⼀部分叫《壹盤⽣意》,最好的地⽅是它會列出有⼀盤⽣意的P&L,會列出⽣意額是多少,⽀出、人⼯、賺多少錢等等⋯⋯不要⼩看這個表,絕對影響對我⽇後做⽣意的概念,我還很喜歡看表格類的東西。 還有報紙呢,當然最先也是看娛樂版、副刊版,但因為太無聊,就拿產經來看,還有財經產經也一併看看,看得多便潛移默化了。

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香港電視1990年雜誌封面,封面主角為林憶蓮(圖片來源:維基百科)

常搬家令我對地產樓盤有基本慨念

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Photo by Florian Wehde on Unsplash

我媽媽那時喜歡「炒樓」賺錢的, ⽽且是⾃⼰住的那層 ,所以我⼩時候經常搬家,搬來搬去也主要是那⼀區,渣甸⼭ 、肇輝臺那⼀帶,⼩學時是住渣甸⼭栢麗園 ,會坐14M⼩巴,14M⼩巴會經過很多住宅 、由樂活道開始 (比華利⼭比較遲才起好) 經過樂濤園、 樂景臺、 去到⼤坑道⋯⋯有瑞⼠花園,再上⼤坑臺 ,慧景園、嘉雲臺、栢麗園, 我坐⼩巴也會聽到不同⼈叫下⾞,我也會認得不同屋苑的所在, 而原來看產經就能看到所有屋苑的價錢 ,變相我就知道那些屋苑會有甚麼單位 ,⼤概有多少呎的單位 ,有哪種則,有些1200呎,有些1500呎,再看它們的價錢和呎價 ,所以在研究產經的時候已經會有概念。

dig deep 是鍛鍊腦袋的重要一環

除了看亦會⾃⼰建立⼀些指標,「哦,原來⼀萬元是比較貴」而其實最重要不是這些數據,⽽是那個趨勢, 每個星期看 ,會發現例如嘉雲臺的價升了,還會比較⼀下:「為何嘉雲臺在我住的隔離,但會貴這麼多?」剛好有朋友住嘉雲臺,我經常會去玩 ,發現此屋苑有很多棟,⾞⼦或⼈進去時,管理員會問您去幾樓,問您的姓⽒,還有會所的,有些太太跳舞用,也可以辦⽣⽇會,有泳池, 比起我住的栢麗園有更多設施,所以就明⽩了它值錢之處,以上全是要⾃⼰去去發掘,⽽且令我學到能在同⼀時間記很多數字!

除了產經,在財經版裡⾯,我最有興趣就是匯率,當時匯率有個表格,港元兌其他好多貨幣,有法國法郎、⾺克、瑞⼠法郎、英鎊,還有⽇元,要認識那個表也要花點時間,兌1.7的話是哪隻貨幣較貴?要梳理思緒去明⽩整件事,例如⽇元就比較⿇煩,倍數不同,我覺得這個對我影響也很⼤ ,因為我現在也有炒外幣,我媽媽也有炒外幣、澳紙之類,那時無形間已建立了概念。

小朋友「無興趣」和「有興趣」的事都應要接觸!

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我和弟弟,他小時候和爸爸成個餅印!

有⼀次我跟爸爸吃飯,我跟他說我有看這些,他就考我法國法郎兌港幣是多少 ,我就答他1.1或1.2左右,他真的很impressed!當時我應該四年級左右,他沒想過我能答出來 ,我爸爸做⽣意 ,他應該希望⼦女會有這些數字概念。若果我當時不是悶出個蘑菇, 接觸本⾝覺得跟⾃⼰無關的事, 應該不能再發掘⾃⼰在哪⽅⾯有更多的潛能。現在⼤家都對著iPad,⼩朋友只選⾃⼰喜歡的來看,變相沒有去接觸本⾝覺得跟⾃⼰無關的事,長遠來說不太好,最好是每個⼈都要接觸⼀下跟⾃⼰好像完全沒關的事, 這樣就可以再發掘⾃⼰在哪⽅⾯有更多的潛能,不只是學校提供的知識,譬如煮食,跟⼯⼈擦鞋,接觸fax機,是⼀些⽣活式的教育 ,不⼀定要有⼈教,讓⼩朋友獨處,跟他說可以⾃⼰玩,或者讓他看說明書 ,讓他⾃⼰去研究,或者給他⼀個task ,試試⽤這個機器去做些事,是⼀些self discovery,⾃⼰也有sense of accomplishment 呢!

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